Die Gesamtschule Rödinghausen war 1997 bis 2002 als Modellschule am Projekt Schule & Co. beteiligt.
Schule & Co. war das gemeinsame Projekt des Ministeriums für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen und der Bertelsmann Stiftung zur Stärkung von Schulen im kommunalen und regionalen Umfeld im Kreis Herford und der Stadt Leverkusen. Für die insgesamt 52 Projektschulen ergaben sich vier Handlungsfelder, in denen sie ihre Arbeit verbessern wollten und Unterstützung benötigten:
Eine überragende Bedeutung kam dabei der Verbesserung der pädagogischen Arbeit zu. Allen teilnehmenden Schulen ging und geht es vor allem um den Kern aller ihrer Aktivitäten, nämlich um die pädagogische Arbeit. Qualität von Schule entsteht zuallererst im Unterricht. Für Qualität von Schule sind demnach vor allem die Lehrerinnen und Lehrer sowie die Schulleitung verantwortlich. Um dem selbstgesetzten Ziel, Unterricht zu verbessern, näher zu kommen, ging die Gesamtschule Rödinghausen einen besonderen Weg. Alle Lehrkräfte erarbeiten sich in zahlreichen Fortbildungen Kompetenzen im Bereich des eigenverantwortlichen Lernens - im Methoden- und Kommunikationstraining sowie der Teamentwicklung im Klassenraum. Die schrittweise Qualifizierung der Lehrkräfte ging seit Projektbeginn einher mit der Qualifizierung der Schülerinnen und Schüler - die Grundlage wird dafür in den "Trainingstagen" gelegt, die - verpflichtend für alle Schülerinnen und Schüler - in jedem Jahr von den Klassenleitungen durchgeführt werden.
| Jahrgang | Thema |
|---|---|
| 5 | Methodentraining |
| 6 | Teambildung im Klassenraum |
| 7 | Kommunikationstraining |
| 8 | Drogen-Prophylaxe |
| 9 | Praktikumsvorbereitung Methodentraining - Teambildung - Kommunikationstraining |
| 10 | Bewerbungstraining - Kommunikationstraining |
| 11 | Arbeit in der Oberstufe - Methoden |
| 12 | Facharbeit - Fächerübergeifendes Lernen |
| 13 | Training mündliches Abitur - Kommunikation |
Aufbauend auf diesem regelmäßigen Basistraining erprobt und realisiert das Kollegium Wege zur Anwendung des Erlernten im eigenen Unterricht und die Einbindung in die Fachcurricula.
Zum Ende des Projektdurchlaufs wurde die Arbeit unserer Schule evaluiert. Die zentrale Fragestellung der durchgeführten Evaluation bestand darin, die tatsächlich stattfindende Veränderung im Schulalltag, im Unterricht und bei den Schülerinnen und Schülern zu erfassen. Dabei wurde unserer Schule bestätigt, in allen erarbeiteten Bereichen die Ziele des Projektes voll erreicht zu haben.
Die Evaluationsgrafik zeigt das hervorragende Ergebnis unserer Schule.
(Weitere Informationen unter www.schule-und-co.de.)
Die erfolgreiche Arbeit im Projekt Schule & Co. war sicher auch ein Grund dafür, beim Leistungsvergleich PISA so gut abgeschnitten zu haben.
(Artikel aus der Neuen Westfälischen Zeitung vom 27.11.2002)
Unsere Teilnahme am Projekt Schule & Co. ging im Sommer 2002 nach fünfjähriger Laufzeit erfolgreich zu Ende. Die Gesamtschule Rödinghausen setzt diese wichtige Arbeit mit der Teilnahme am Folgeprojekt Selbstständige Schule fort. Am 30.September 2002 wurde die Teilnahme durch Unterzeichnung eines Kooperationsvertrages im Kreishaus in Herford im Beisein der ehemaligen Schulministerin Gabriele Behler und der Kooperationspartner (Vertreter der Gemeinde Rödinghausen als Schulträger, Regionales Bildungabüro Herford und Schulaufsicht) bestätigt.
(Weitere Informationen unter www.selbststaendige-schule.nrw.de.)
Im Zusammenhang mit der Teilnahme am neuen Projekt wählte das Lehrerkollegium eine neue, erweiterte Steuergruppe, welche die Arbeit koordiniert und damit die bisherige Arbeit fortsetzen soll.
Die Möglichkeiten des Projektes sollen genutzt werden die pädagogischen Ziele der Gesamtschule Rödinghausen selbständiger und eigenverantwortlicher umzusetzen.
Die Steuergruppe (v.l.):
Rainer Zymny, Didaktischer Leiter Wolfgang Ermshaus, Ulrich Hucke, Stellv. Schulleiter Andreas Hillebrand, Schulleiter Andreas Stork, Steuergruppensprecher Friedhold Metkemeyer, Beate Rudolph, Bernd Ortmann, Sabine Oestreich, Thomas Gogoll
